Preview

Вопросы экономики

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Социальные аспекты влияния качества школьного образования на стоимость жилья в региональном центре России

https://doi.org/10.32609/0042-8736-2019-7-52-72

Полный текст:

Аннотация

В статье на примере г. Новосибирска исследуется связь между качеством общеобразовательных школ в региональном центре РФ и стоимостью жилья. На основе методологии разрывного дизайна получена оценка реакции населения на качество школьного образования. Результаты показывают, что на стоимость жилья влияет качество школы «по микроучастку», а сила этого влияния соответствует оценкам, полученным в исследованиях по другим городам и странам.

Об авторах

А. В. Мишура
Новосибирский государственный университет; Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН
Россия

Мишура Анна Владимировна, к. э. н., доцент НГУ, с. н. с. ИЭОПП СО РАН

Новосибирск



Е. А. Шильцин
Новосибирский государственный университет; Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН
Россия

Шильцин Евгений Александрович, к. э. н., доцент НГУ, сотрудник ИЭОПП СО РАН

Новосибирск



С. В. Бусыгин
Новосибирский государственный университет; Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН
Россия

Бусыгин Сергей Владимирович, ст. преп. НГУ, м. н. с. ИЭОПП СО РАН

Новосибирск



Список литературы

1. Ожегов Е. М., Косолапов Н. А., Позолотина Ю. А. (2017). О взаимосвязи между стоимостью жилья и характеристиками близлежащих школ // Прикладная эконометрика. Т. 47. С. 28—48.

2. Чугунов Д. Ю. (2013). Влияние факторов качества образования и социального окружения на стоимость жилья в Москве // Журнал Новой экономической ассоциации. № 1 (17). С. 87—112.

3. Чугунов Д. Ю. (2016). Влияние результатов школьного образования на формирование цен на рынке жилой недвижимости в мегаполисе. Дисс. ... канд. экон. наук. М.: НИУ ВШЭ.

4. Bayer P., Ferreira F., McMillan R. (2007). A unified framework for measuring preferences for schools and neighborhoods. Journal of Political Economy, Vol. 115, No. 4, pp. 588—638. https://doi.org/10.1086/522381

5. Blаck S. (1999). Dоbеttеr sсhооls mаttеr? Раrеntаl vаluаtiоn оf elеmеntаrуeduсаtiоn. Quarterly Journal of Economics, Vol. 114, No. 2, pp. 577—599. https://doi.org/10.1162/003355399556070

6. Black S., Machin S. (2011). Housing valuations of school performance. In: E. A. Hanushek , S. Machin, L. Woessmann (eds.). The handbook of the economics of education, Vol. 3. Amsterdam etc.: Elsevier, pp. 485—519.

7. Brasington D. (1999). Which measures of school quality does the housing market value? Spatial and non-spatial evidence. Journal of Real Estate Research,Vol. 18, No. 3, pp. 395—413.

8. Brasington D. (2002). Edge versus center: Finding common ground in the capitalization debate. Journal of Urban Economics, Vol. 52, No. 3, pp. 524—541. https://doi.org/10.1016/S0094-1190(02)00532-6

9. Brasington D., Haurin D. (2006). Educational outcomes and house values: A test of the value added approach. Journal of Regional Science, Vol. 46, No. 2, pp. 245—268. https://doi.org/10.1111/j.0022-4146.2006.00440.x

10. Cheshire P., Sheppard S. (2004). Capitalising the value of free schools: The impact of supply characteristics and uncertainty. Economic Journal, Vol. 114, No. 499, pp. 397—424. https://doi.org/10.1111/j.1468-0297.2004.00252.x

11. Chetty R., Friedmann J. N., Hilger N., Saez E., Schanzenbach D. W., Yagan D. (2011). How does your kindergarten classroom affect your earnings? Evidence from project STAR. Quarterly Journal of Economics, Vol. 126, No. 4, pp. 1593—1660. https://doi.org/10.1093/qje/qjr041

12. Chiodo A., Hernández-Murillo R., Owyang M. T. (2010). Nonlinear effects of school quality on house prices. Federal Reserve Bank of St. Louis Review, Vol. 92, No. 3, pp. 185—204. https://doi.org/10.20955/r.92.185-204

13. Davidoff I., Leigh A. (2008). How much do public schools really cost? Estimating the relationship between house prices and school quality. Economic Record, Vol. 84, pp. 193—206. https://doi.org/10.1111/j.1475-4932.2008.00462.x

14. Dills A. (2004). Do parents value changes in test scores? High stakes testing in Texas. Contributions to Economic Analysis and Policy, Vol. 3, No. 1, pp. 1—34. https://doi.org/10.2202/1538-0645.1230

15. Downes T., Zabel J. (2002). The impact of school characteristics on house prices: Chicago 1987—1991. Journal of Urban Economics, Vol. 52, pp. 1—25. https://doi.org/10.1016/S0094-1190(02)00010-4

16. Fack G., Grenet J. (2010). When do better schools raise housing prices? Evidence from Paris public and private schools. Journal of Public Economics, Vol. 94, No. 1-2, pp. 59—77. https://doi.org/10.1016/j.jpubeco.2009.10.009

17. Figlio D., Lucas M. (2004). What’s in a grade? School report cards and the housing market. American Economic Review, Vol. 94, No. 3, pp. 591—604. https://doi.org/10.1257/0002828041464489

18. Gibbons S., Machin S. (2003). Valuing english primary schools. Journal of Urban Economics, Vol. 53, No. 2, pp. 197—219. https://doi.org/10.1016/S0094-1190(02)00516-8

19. Gibbons S., Machin S. (2006). Paying for primary schools: Admissions constraints, school popularity or congestion. Economic Journal, Vol. 116, No. 510, pp. 77—92. https://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0297.2006.01077.x

20. Gibbons S., Silva O. (2011). School quality, child wellbeing, and parents’ satisfaction. Economics of Education Review, Vol. 30, No. 2, pp. 312—331. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2010.11.001

21. Gibbons S. (2012). Big ideas: valuing schooling through house prices. CentrePiece, Vol. 17, No. 2, pp. 2—5.

22. Gibbons et al. (2013). Valuing school quality using boundary discontinuity. Journal of Urban Economics, Vol. 75, pp. 15—28. https://doi.org/10.1016/j.jue.2012.11.001

23. Hanushek E., Woessmann L. (2015). The knowledge capital of nations: Education and the economics of growth. Cambridge, MA: MIT Press.

24. Haurin D., Brasington D. (1996). School quality and real house prices: Inter- and intrametropolitan effects. Journal of Housing Economics, Vol. 5, No. 4, pp. 351—368. https://doi.org/10.1006/jhec.1996.0018

25. Hayes K., Taylor L. (1996). Neighborhood school characteristics: what signals quality to homebuyers? Federal Reserve Bank of Dallas Economic Review, Vol. 4, pp. 2—9.

26. Hoxby C. (1998). When parents can choose, what do they choose? The effects of school choice on curriculum. In: S. Mayer, P. Peterson (eds.). Meritocracy and inequality . Washington, DC: The Brookings Institution Press.

27. Kain J. F., Quigley J. M. (1970). Measuring the value of housing quality. Journal of the American Statistical Association, Vol. 65, pp. 532—548. https://doi.org/10.1080/01621459.1970.10481102

28. Kane T. J., Staiger D. O., Samms G., Hill E. W., Weimer D. L. (2003). School accountability ratings and housing values.Brookings-Wharton Papers on Urban Affairs, Vol. 4, pp. 83—137. https://doi.org/10.1353/urb.2003.0011

29. Kane T. J., Riegg S. K., Staiger D. O. (2005). School quality, neighborhoods and housing prices: The impacts of school desegregation. NBER Working Paper, No. 11347.

30. Machin S., Salvanes K. (2016). Valuing school quality via school choice reform. Scandinavian Journal of Economics, Vol. 118, No. 1, pp. 3—24. https://doi.org/10.1111/sjoe.12133

31. Mathur S. (2017). The myth of “free” public education: Impact of school quality on house prices in the Fremont unified school district, California. Journal of Planning Education and Research, Vol. 37, No. 2, pp. 176—194. https://doi.org/10.1177%2F0739456X16654546

32. Nguyen-Hoang P., Yinger J. (2011). The capitali zation of school quality i nto house values: A review. Journal of Housing Economics, Vol. 20, No. 1, pp. 30—48. https://doi.org/10.1016/j.jhe.2011.02.001

33. Ries J., Somerville T. (2010). School quality and residential property values: evidence from Vancouver rezoning. Review of Economics and Statistics, Vol. 92, No. 4, pp. 928—944. https://doi.org/10.1162/REST_a_00038

34. Rosen S. (1974). Hedonic prices and implicit markets: Product differentiation in pure competition. Journal of Political Economy, Vol. 82, No. 1, pp. 34—55. https://doi.org/10.1086/260169

35. Rosenthal L. (2003). The value of secondary school quality. Oxford Bulletin of Economics and Statistics, Vol. 65, No. 3, pp. 329—355. https://doi.org/10.1111/1468-0084.t01-1-00053

36. Sedgley N. H., Williams N. A., Derrick F. W. (2008). The effect of educational test scores on house prices in a model with spatial dependence. Journal of Housing Economics , Vol. 17, No. 2, pp. 191—200. https://doi.org/10.1016/j.jhe.2007.12.003

37. Sheppard S. (1999). Hedonic analysis of housing markets. In: P. Cheshire, E. S. Millsvol (eds.). Handbook of regional and urban economics: Applied urban economics, Vol. 3. Amsterdam; Oxford: Elsevier, pp. 1595—1635.

38. Turnbull G. K., Zahirovic-Herbert V., Zheng M. (2018). Uncertain school quality and house prices: Theory and empirical evidence. Journal of Real Estate Finance and Economics, Vol. 57, No. 2, pp. 167—191. https://doi.org/10.1007/s11146-017-9611-6

39. Wen H., Zhang Y., Zhang L. (2014). Do educational facilities affect hоusing price? An empirical study in Hangzhou, China. Habitat International, Vol. 42, pp. 155—163. https://doi.org/10.1016/j.habitatint.2013.12.004

40. Wen H., Xiao Y., Hui E. C. M., Zhang L. (2018). Education quality, accessibility, and housing price: Does spatial heterogeneity exist in education capitalization? Habitat International. Vol. 78, pp. 68—82. https://doi.org/10.1016/j.habitatint.2018.05.012


Для цитирования:


Мишура А.В., Шильцин Е.А., Бусыгин С.В. Социальные аспекты влияния качества школьного образования на стоимость жилья в региональном центре России. Вопросы экономики. 2019;(7):52-72. https://doi.org/10.32609/0042-8736-2019-7-52-72

For citation:


Mishura A.V., Shiltsin E.A., Busygin S.V. Social aspects of impact of school quality on housing prices in regional centre of Russia. Voprosy Ekonomiki. 2019;(7):52-72. (In Russ.) https://doi.org/10.32609/0042-8736-2019-7-52-72

Просмотров: 271


ISSN 0042-8736 (Print)