voprecotestВопросы экономикиVoprosy Ekonomiki0042-8736Voprosy Ekonomiki, NP10.32609/0042-8736-2012-9-139-151voprecotest-752Research ArticleРАЗМЫШЛЕНИЯ НАД КНИГОЙREFLECTIONS ON THE BOOKУроки «Основ экономикс»П. КругманаThe Lessons of Essentials of Economicsby P. KrugmanГребневЛ. С.GrebnevL.

д. э. н., завкафедрой экономики Московской государственной юридической академии имени О.  Е.  Кутафина, профессор НИУ ВШЭ (Москва)

lsg-99@mail.ruМосковская государственная юридическая академия имени О. Е. Кутафина, НИУ ВШЭ (Москва)РоссияKutafin Moscow State Academy of Law; National Research University Higher School of Economics (Moscow, Russia)Russian Federation20122009201209139151Copyright © Voprosy Ekonomiki, NP, 20122012Voprosy Ekonomiki, NPVoprosy Ekonomiki, NPhttps://www.vopreco.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.vopreco.ru/jour/article/view/752

В статье оцениваются характеристики учебника «Основы экономикс» П. Кругмана и соавторов с точки зрения востребованности в российском образовании, проводится его сравнение с аналогичными переводными изданиями П. Самуэльсона и Г. Мэнкью. Сделаны выводы о его высокой дидактической полезности для преподавания в условиях перехода к ориентированной на студента парадигме образования и об отсутствии значимых содержательных отличий от ранее появившихся переводных учебников.

The paper reviews the textbook Essentials of Economics by Paul Krugman and his co-authors from the point of view of its relevance for the Russian education system. It also compares this textbook with similar books by P. Samuelson and N. G. Mankiw. The author emphasizes a high didactic value of Krugmans book for teaching in the context of the student-oriented paradigm of education. The absence of significant substantial differences from the earlier textbooks is emphasized.

преподавание экономикипедагогические технологииteaching economicspropaedeutic technologiesReferencesБлауг М. (2005 [1986]). 100 великих экономистов до Кейнса. СПб.: Экономическая школа.Blaug M. (2005 [1986]). 100 Great Economists Before Keynes. St Petersburg: Ekonomicheskaya Shkola.Кругман П., Веллс Р., Олни М. (2012). Основы экономикс / Пер. с англ. СПб.: Питер.Krugman P., Wells R., Olney M. L. (2012). Essentials of Economics. St-Petersburg: Piter.Мэнкью Н. Г. (1999). Принципы экономикс / Пер. с англ. СПб.: Питер Ком.Mankiw N. G. (1999). Principles of Economics. St-Petersburg: Piter Kom.Самуэльсон П., Нордхауз В. (1997). Экономика. 15-е изд. М.: Бином; КноРус.Samuelson P., Nordhaus W. (1997). Economics. 15th ed. Moscow: Binom; KnoRus.Самуэльсон П., Нордхауз В. (2009). Экономика. 18-е изд. / Пер. с англ. М.: Вильямс, 2009.Samuelson P., Nordhaus W. (2009). Economics. 18th ed. Moscow: Williams.ЮНЕСКО (1996). Образование: сокрытое сокровище. Доклад Международной комиссии по образованию для XXI века. www.ifap.ru/library/book201.pdf.UNESCO (1996). Learning: The Treasure Within. Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century.Krugman P. R., Wells R. (2005). Economics. N. Y.: Worth Publishers.Krugman P. R., Wells R. (2005). Economics. N. Y.: Worth Publishers.Lopus J. S., Paringer L. (2011). The Principles of Economics Textbook. Content Coverage and Usage // International Handbook On Teaching And Learning Economics /G. M. Hoyt, K. McGoldrick (eds.). Cheltenham: Edward Elgar.Lopus J. S., Paringer L. (2011). The Principles of Economics Textbook. Content Coverage and Usage // International Handbook On Teaching And Learning Economics /G. M. Hoyt, K. McGoldrick (eds.). Cheltenham: Edward Elgar.Stiglitz J. E. (1988). On the Market for Principles of Economics Textbooks: Innovation and Product Differentiation // Journal of Economic Education. Vol. 19, No 2. P. 171-177.Stiglitz J. E. (1988). On the Market for Principles of Economics Textbooks: Innovation and Product Differentiation // Journal of Economic Education. Vol. 19, No 2. P. 171-177.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.