voprecotestВопросы экономикиVoprosy Ekonomiki0042-8736Voprosy Ekonomiki, NP10.32609/0042-8736-2003-7-4-25voprecotest-2047Research Article______________________________Российское образование в зеркале демографииRussian Education in the Mirror of DemographyГребневЛ.GrebnevL.

доктор экономических наук, профессор, заместитель министра

 

Министерство образования РФРоссияMinistry of Education of the Russian FederationRussian Federation20032007200307425Copyright © Voprosy Ekonomiki, NP, 20032003Voprosy Ekonomiki, NPVoprosy Ekonomiki, NPhttps://www.vopreco.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.vopreco.ru/jour/article/view/2047

В статье анализируются данные о динамике ряда демографических показателей России: детских и подростковых возрастных когорт за период с 1970 по 2010 гг., продолжительности жизни за период с 1970 по 1995 гг., миграционных потоках между федеральными округами в период между переписями населения 1989 и 2002 гг. Высказываются гипотезы о связи этих показателей с состоянием образования в узком и широком смыслах: в образовательных заведениях и в обществе в целом соответственно. Делается оценка перспектив развития региональных высших учебных заведений в условиях отсутствия планового распределения специалистов и двукратного циклического уменьшения количества выпускников средних учебных заведений. Высказываются предложения по развитию двухступенчатой (двухуровневой) системы высшего образования, ориентированной на международные интеграционные процессы.

The dynamics of several demographic indicators of Russia - child and teenage cohorts in 1970-2000, life expectancy in 1995-2000, migration flows among federal districts in the period between two censuses of 1989 and 2002 - are considered in the article. The author puts forward the hypothesis about the influence of these indicators on the level of education in narrow and broad senses - in educational institutions and the society as a whole. He estimates the perspectives of regional higher educational institutions under conditions of absence of plan distribution of graduates and the double cyclical fall in the number of high school graduates. The agenda for the development of a two-stage system of higher education corresponding with international integration processes is formulated.

образованиедемографиямиграциядвухуровневая система высшего образованияeducationdemographymigrationtwo-stage systemReferencesВишневский А. Демографическая модернизация России и ее противоречия // Мир России, 1999, № 4.Вишневский А. Демографическая модернизация России и ее противоречия // Мир России, 1999, № 4.Гребнев Л. О чем знают не только экономисты // Вопросы экономики, 2001, № 9, с. 39-58.Гребнев Л. О чем знают не только экономисты // Вопросы экономики, 2001, № 9, с. 39-58.Кастельс М., Киселева Э. Россия и сетевое общество // Мир России, 2000, № 1.Кастельс М., Киселева Э. Россия и сетевое общество // Мир России, 2000, № 1.Проблемы и тенденции развития образования в Российской Федерации. Статистический информационно-аналитический сборник. Общее образование. Региональный аспект. Москва, Минобразования России, 2002.Проблемы и тенденции развития образования в Российской Федерации. Статистический информационно-аналитический сборник. Общее образование. Региональный аспект. Москва, Минобразования России, 2002.Сорос Дж. Открытое общество. Реформируя глобальный капитализм. М., 2001.Сорос Дж. Открытое общество. Реформируя глобальный капитализм. М., 2001.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.