voprecotestВопросы экономикиVoprosy Ekonomiki0042-8736Voprosy Ekonomiki, NP10.32609/0042-8736-2008-7-112-128voprecotest-1329Research ArticleЭКОНОМИКА ЗНАНИЙKNOWLEDGE-BASED ECONOMYСтратегия интеграционных процессов в сфере науки и образованияStrategy of Integration Processes in Science and EducationГохбергЛ.GokhbergL.

доктор экономических наук, профессор, первый проректор ГУ-ВШЭ, директор Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ)

КитоваГ.KitovaG.

кандидат экономических наук, ведущий научный сотрудник ИСИЭЗ

 

КузнецоваТ.KuznetsovaT.

кандидат экономических наук, директор Центра научно-технической, инновационной и информационной политики ИСИЭЗ

 

ГУ-ВШЭРоссияState University - Higher School of EconomicsRussian Federation20082007200807112128Copyright © Voprosy Ekonomiki, NP, 20082008Voprosy Ekonomiki, NPVoprosy Ekonomiki, NPhttps://www.vopreco.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.vopreco.ru/jour/article/view/1329

В статье рассматриваются тенденции институциональной инфраструктуры науки и высшего образования, акцентируется внимание на интеграции этих сфер и ее правовом обеспечении. Выявляются и оцениваются последствия недавно принятого федерального закона об интеграции и его адекватность целям государственной политики в области науки и образования.

The paper provides an overview of trends in the development of institutional infrastructures of R&D and higher education sectors in Russia with particular emphasis on the integration between respective activities. Major legal conditions are described against the background of socio-economic transformations. Key effects of recently adopted legislation are critically reviewed vis-а-vis prospective objectives of S&T and education policies.

наукаобразованиеинтеграциягосударственная политикаscienceeducationintegrationstate policyReferencesВестник Российского общественного совета по развитию образования. М.: ГУ-ВШЭ, 2004. Вып. 2.Вестник Российского общественного совета по развитию образования. М.: ГУ-ВШЭ, 2004. Вып. 2.Гохберг Л. М. Наука и образование в России: пути интеграции // Вестник Финансовой академии.2006. № 1-2. С. 71-77.Гохберг Л. М. Наука и образование в России: пути интеграции // Вестник Финансовой академии.2006. № 1-2. С. 71-77.Гохберг Л. М. Научный потенциал СССР. М.: ВИНИТИ, 1990.Гохберг Л. М. Научный потенциал СССР. М.: ВИНИТИ, 1990.Гохберг Л. Национальная инновационная система России в условиях «новой экономики» // Вопросы экономики. 2003. № 3. С. 26-44.Гохберг Л. Национальная инновационная система России в условиях «новой экономики» // Вопросы экономики. 2003. № 3. С. 26-44.Законодательство о науке. Современное состояние и перспективы развития. М.: Норма, 2004.Законодательство о науке. Современное состояние и перспективы развития. М.: Норма, 2004.Индикаторы науки: 2008. М.: ГУ-ВШЭ, 2008.Индикаторы науки: 2008. М.: ГУ-ВШЭ, 2008.Кузнецова Т. Е. Интеграция образования и науки в России: поиск эффективных форм и механизмов // Вопросы образования. 2007. № 1. С. 188-132.Кузнецова Т. Е. Интеграция образования и науки в России: поиск эффективных форм и механизмов // Вопросы образования. 2007. № 1. С. 188-132.Наука в СССР: анализ и статистика. М., 1992.Наука в СССР: анализ и статистика. М., 1992.Научная политика России: институциональные аспекты // Форсайт. 2007. № 3. С. 76-79.Научная политика России: институциональные аспекты // Форсайт. 2007. № 3. С. 76-79.Научный потенциал высшей школы: Стат. сб. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.Научный потенциал высшей школы: Стат. сб. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.Образование в Российской Федерации: 2007. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.Образование в Российской Федерации: 2007. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее? / Общественная палата РФ. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее? / Общественная палата РФ. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.